Профессиональные пробы

19 марта в 3 «а» классе ученицей 7 А класса Елисеевой Натальей был проведён урок русского языка по теме : "Склонение имён прилагательных".

Цель: Познакомить учащихся с особенностями склонения имён прилагательных во множественном числе. 

Организационный момент включал в себя мотивацию, создал доброжелательную атмосферу, настрой на продуктивную работу. На уроке использовались различные формы работ: фронтальный опрос и групповая работа, которые помогли воспроизвести ранее полученные знания используя следующие методы: словесный, практический, наглядный, а также репродуктивный метод (воспроизведение ранее полученных знаний в процессе беседы). Было организовано коммуникативное воздействие, в ходе которого выявили и зафиксировали необходимость введения правила изменения имён прилагательных множественного числа по падежам. Используя парную форму и эмоциональные методы (поощрения, создание ситуации успеха) была создана ситуация взаимопомощи, сотрудничества, при котором дети выявили алгоритм склонения имён прилагательных. На этапе повторения были подобраны задания для проверки умения определять падеж имён прилагательных во множественном числе. На этапе рефлексии, учащиеся оценили результаты учебной деятельности с помощью оценочных листов. Все этапы урока были логически связаны между собой и работали на достижение цели урока. Психологическая атмосфера на уроке была благоприятная. Дети были активны, материал был доступный. Все цели были реализованы, вся запланированная работа выполнена.

Профессиональные пробы

18 марта в 4 «б» классе ученицей 7 « А» класса был проведён урок русского языка по теме: « Спряжение глаголов . Глаголы – исключения». 

Цель урока :познакомить с глаголами-исключениями, развивать умения определять спряжение глаголов. 

Для достижения данной цели с использованием загадки учащиеся на мотивационно-ориентировочном этапе активировали знания о глаголе как части речи. 

На этапе сообщения темы и цели урока в целях развития познавательной мотивации через постановку учебной задачи была организована поисковая деятельность (разгадывание ключевого слова в кроссворде). На уроке применялись различные формы работ: индивидуальная,работа в парах, работа у доски . 

Далее учащиеся работали в парах для того, чтобы уметь договариваться между собой, принимать решение, высказываться, контролировать работу друг друга. Дети учились сравнивать и анализировать полученную информацию и извлекать её из учебника. В ходе урока учащиеся научились определять спряжение глаголов с ударным окончанием, закрепили знания о глаголе, о виде глагола как его постоянном признаке. 

В конце урока была проведена рефлексия, ребята сделали вывод о пользе проведённого на уроке времени, и остались довольны.

Профессиональные пробы

В 3 "В"классе ученицей 8 "В" класса Шабровой Елизаветой был проведён урок на тему " Здоровье"

Цель урока: воспитание ценностного отношения к собственному здоровью, стремление к здоровому образу жизни.
На протяжении всего урока ребята активно отвечали на вопросы на тему "Здоровье".
Говорили об организме здорового человека, соотносили здоровую и вредную пищу.
В заключении детям были заданы вопросы, побуждающие к самоанализу своих действий. "Главное в жизни это здоровье",- так Елизавета закончила разговор на важную тему о соблюдении здорового образа жизни.

Профессиональные пробы

 5 февраля 2021 года в МБОУ "Саргатский лицей" вновь прошли педагогические пробы.

Чередова Кристина и Пальчикова Ксения - учащиеся 7 "а" класса - провели классный час в 5 "а" классе на тему "Мы за здоровый образ жизни!"
Сначала девочки провели беседу "Что имеем, не храним, потерявши, плачем". Затем учащимся был предложен тест "Твое здоровье". А после этого ребята составляли и представляли свои схемы на тему "Вредные привычки".

Профессиональные пробы

Профпробы продолжаются... 1 февраля в 4 "В" классе учеником 8"В" класса Кузьмичевым Константином был проведён урок" В мире животных"

Занятие был в виде интеллектуальной викторины.
Цель урока: привить чуткое и бережное отношение к живой природе, развить интерес к живому миру, закрепить свои знания о животных, помочь детям учиться работать в команде, умение договариваться и приходить к общему решению в сотрудничестве.
На данном уроке обучающиеся поделились на 2 команды, участвовали в конкурсах и за правильные ответы получали жетоны.
В течение урока ребята подтвердили уже имеющиеся знания о животных и узнали много нового.
В конце урока Константин подвел итоги, ребята сделали вывод о пользе проведённого на уроке времени и остались довольны. Костя создал хорошую,рабочую атмосферу, видел всех ребят, смог найти общий язык со своими учениками. Было много сделано на уроке! Для Кости этот урок - дебют, можно с уверенностью сказать, что всё удалось!!!Так держать!!!

Настоящий праздник!

 Ура! Новый год!

Именно с такими словами ребята, участники проектов «Будущий учитель – учитель будущего» и «Наставничество», взялись за подготовку к Новому году. Задача была не из легких: массовые мероприятия не разрешены, значит, праздник надо организовывать для каждого класса! Все вместе разработали сценарий для ребят из начальной школы, организовали три рабочих группы, которые и провели замечательный, весёлый праздник для младшеклассников. Три современных, весёлых Деда Мороза- Влад Тетёркин, Данила Пащенко, Сергей Малышев; три очаровательные Снегурочки- Даша Фадеева, Кристина Чередова, Алина Малашенко, и по два замечательных пирата в каждой группе- Гайнуллина Алина, Герлейн Андрей, Жижина Рита, Кузьмичёв Костя, Малашенко Настя, Ненашева Даша. Каждая группа провела по четыре мероприятия!!! Ребята приобрели огромный опыт. Какие только ситуации не возникали на мероприятиях: и споры, и пассивность , и налаживание дисциплины, и слёзы из-за не того подарка! Но ребята-ведущие с большим мастерством находили выход, преодолевали трудности мягко, с юмором! Видели каждого ребёнка, поэтому и получился настоящий ПРАЗДНИК! Как же приятна и награда: долго дети не хотели отпускать сказочных героев, обнимали их, некоторые делились своим новогодними пожеланиями, и СПАСИБО после каждого мероприятия. И уже после праздника дети дома делились своими впечатлениями, а родители нам до вечера писали благодарственные слова за организованный праздник! Поздравляем ребят с ОТЛИЧНОЙ работой!!! 

Профессиональные пробы

 17 декабря в 3 «В» классе ученицей 8 «В» класса Шабровой Елизаветой был проведён урок «Я познаю себя».

Цель урока: помочь детям осознать себя как личность, узнать свои сильные и слабые стороны и научиться их принимать.
1. На первом этапе урока обучающиеся 3 «В» класса отвечали на вопросы: «Познать себя» - что это значит? Важно ли познать себя?
2. На втором этапе ученики рассказывали о своих умениях, о своих слабых и сильных сторонах.
3. На третьем этапе ребятам было предложено ассоциировать себя с животным.
4. На четвёртом этапе обучающиеся выполняли задание по карточкам. Ребята распределяли хорошие и плохие качества. Данную практическую работу мы предлагаем выполнить всем ребятам. ( Игра «Положительные и отрицательные качества человека»)
5. На пятом этапе ученики рассказывали интересные факты о себе.
6. В конце урока ученики 3 «В» класса пришли к выводу: иногда наше мнение о себе не совпадает с мнением окружающих, но каждый человек индивидуален и наши поступки показывают нас с другой стороны и создают совсем другой образ.

Ребятам очень понравилось занятие!

Профессиональные пробы

18 декабря для учащихся 4 "б" класса МБОУ "Саргатский лицей" был проведен мастер-класс по изготовлению поделки из бумаги "Котик". Проводили его ассистенты учителя - учащиеся 10 класса Гайнуллина Алина и Пащенко Данила.

!! Спойлер: Ребята достигли цели 
1.Тема:
РАБОТА С БУМАГОЙ. ОРИГАМИ
2.Поделка: котик
3.Цель: научиться складывать из бумаги котика

УДАЧНЫЙ ДЕБЮТ

20 октября 2020 года прошел 2 тур областного конкурса "Дебют". ( 1 тур состоялся в сентябре, в нем участвовало более 30 ребят из разных районов области).Наш район представляла Фадеева Дарья, участница проекта "Будущий учитель- учитель будущего". 

И сегодня состоялось конкурсное испытание «Защита и представление образовательного проекта» очного тура областного конкурса «Дебют» в номинации «Ассистент учителя». В нём приняли участие 15 учеников 9-11 классов из 12 муниципальных районов и города Омска.

В режиме онлайн конкурсанты представили проекты, которые были посвящены сохранению памяти о Великой Отечественной войне, финансовой грамотности, мотивации обучения и другим.

Подведены итоги очного тура областного профессионального конкурса «Дебют» в номинации «Ассистент учителя».

......  1 место - Фадеева Дарья Сергеевна! Ученица 10 класса Муниципального бюджетного образовательного учреждения "Саргатский лицей" Саргатского муниципального района. Образовательный проект «Я помню! Я горжусь!"

Даша, Нина Сергеевна, вы большие МОЛОДЦЫ!!! ТАК ДЕРЖАТЬ!!! Вы лучшие!!! Успехов вам!!!

Почти профессионалы

 В этом году количество «Ассистентов» увеличилось. Наконец-то нам удалось в торжественной обстановке вручить и сертификаты «Ассистент учителя».Тетеркин Влад, Герлейн Андрей, Гайнуллина Алина, Фадеева Дарья, Пащенко Данил, Валенцев Пётр, поздравляем вас, ребята!!! И участники проекта «Будущий учитель – учитель будущего» рассказали о своей проделанной работе. Выступление было интересным, зажигательным!!! Ребята ещё раз доказали, что этот проект собрал самых активных, позитивных, неординарных, креативных, талантливых ребят !!!! Очень –очень с вами здорово работать! После такого убедительного выступления 16 ребят решили тоже попробовать свои силы в этом интересном и нужном проекте! Ждём от вас интересных онлайн курсов, новых идей! А вы не хотите присоединиться к нам?!

Педагогический СтартUp

 

8 ноября 2019 года в Саргатском лицее прошла деловая игра "Педагогический стартап". В игре приняли участие обучающиеся 6-11 классов школ района совместно с молодыми педагогами. Ученики попробовали себя в роли директора, педагога-организатора и учителя. В нескольких турах они решали разные педагогические ситуации, участвовали играх и флешмобе. По окончании игры все участники получили сертификаты. 

Проект "Я - Школоло" среди 15 лучших проектов по Омской области

     6 ноября 2019 года в Институте развития образования Омской области состоялось открытие Международного методического центра «Академия педагогического мастерства: навыки XXI века».

       В открытии ММЦ приняли участие более 150 человек, в числе которых представители педагогической общественности приграничных регионов Республики Казахстан: Северо-Казахстанской, Кустанайской и Павлодарской областей, представители Регионов Российской Федерации: Республика Алтай, Курганская область, Новосибирская область, Тюменская область, Челябинская область, Оренбургская область, г. Москва. 

      В рамках программы был проведен ряд значимых мероприятий, в том числе состоялась стендовая сессия лаборатории молодых педагогов «Будущий учитель – учитель будущего» на которой представлялись лучшие идеи проектной деятельности молодых педагогов совместно с обучающимися - участниками регионального подпроета «Будущий учитель - учитель будущего». 

Проект "Я-Школоло" - среди 15 лучших по области!

Региональный Форум молодых педагогов

    18 октября 2019 года команда молодых педагогов и учащихся МБОУ "Саргатский лицей" приняла участие в Форуме молодых педагогов (г.Омск). В рамках Форума наставники и ребята побывали на Ярмарке педагогических проектов, где защищали свой проект под названием "Я - Школоло". Выступление получилось убедительным и ярким. Проектом заинтересовались многие, включая ректора Института развития образования Омской области Горбунову Т.С. 
Команда посетила Экспресс-сессии, которые проводили представители лучших проектных лабораторий молодых педагогов версии 2018 года. 

Фадеева Дарья, Герлейн Андрей, Тетеркин Влад со своим наставником

Ниной Сергеевной Бутаковой

Проект "Я - Школоло"

    8 октября в МБОУ "Михайловская СШ" прошла мини-презентация единого мультимедийного пространства "Я - Школоло" (проект молодого педагога и учеников МБОУ "Саргатский лицей"). Данный проект набирает популярность среди ребят, учителей и родителей Саргатского района. Слушателями в МБОУ "Михайловская СШ" выступали ученики и педагоги школы. Учащиеся школы уже активно подписываются на паблик.

День самоуправления в Нижнеиртышской школе Саргатского район

      4 октября 2019 года в Нижнеиртышской средней школе имени М.Н. Макарова прошел День ученического самоуправления.

      На период учебных занятий "власть" в школе перешла к ученикам. А учителя на время ученического управления стали 12-м классом.

      Утро учебного дня началось с общешкольной линейки. Директор школы Л.А. Сажина объявила о сложении с себя полномочий и передала символический ключ от школы директору-дублеру Никите Зотову, ученику 10 класса.

День самоуправления в Саргатском лицее

        В Саргатском лицее ребята педагогического класса и лидеры РДШ провели огромную работу по организации ДНЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ, который прошёл 3 октября 2019 года.

    Для создания праздничной атмосферы в фойе лицея была организована выставка поздравительных открыток и плакатов для учителей под названием "Я хочу, чтобы мой учитель знал..."

     Директор (дублёр) - ученица 11 класса Бойко Марина провела линейку открытия ДНЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ, где рассказала о планах на день.

Министерство просвещения Российской Федерации

Онлайн-тестирование на платформе по ранней профориентации для учеников 6–11-х классов «Билет в будущее» запущено во всех регионах страны. До конца года на сайте проекта смогут зарегистрироваться до 500 тысяч школьников.

Проект «Билет в будущее» стартовал в 2018 году в 40 регионах страны, но уже с сентября этого года школьники смогут пройти профориентацию по новой схеме.

Второй этап предполагает практическое погружение учащегося в выбранную профессиональную среду. Ребята смогут познакомиться с миром профессий, самостоятельно попробовать свои силы в тех или иных компетенциях и пообщаться с опытными наставниками.

Первый этап – это онлайн-диагностика, по итогам которой ученики пройдут тест и получат дальнейшие профрекомендации.

На основе сформированного по итогам тестирования цифрового портфолио на третьем этапе проекта создаются рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями.

Профильная педагогическая смена

6 июня 2019 года завершилась первая профильная педагогическая смена для участников регионального подпроекта «Будущий учитель – учитель будущего», которая проводилась на базе СП «Оптимист»

В течение четырех дней  участники смены работали над разработкой индивидуальных онлайн-курсов для различных целевых аудиторий. За основу онлайн-курса многие ребята взяли проекты, которые они разрабатывали и защищали в своих образовательных учреждениях. Часть ребят выбрали проекты исходя из сферы своих будущих профессиональных увлечений.

Форум новаторских идей "Успех"

В рамках Муниципального проекта «Будущий учитель - учитель будущего» Лаборатория молодого педагога с наставниками подготовила и провела 24 апреля 2019 года ФОРУМ НОВАТОРСКИХ ИДЕЙ «УСПЕХ». Для ребят молодые педагоги организовали площадки разной направленности, где подопечные наставников смогли проявить свои способности и таланты.

Лаборатория молодого педагога

27 марта 2019 в 14:00 состоялось очередное заседание «Лаборатории молодого педагога». В ходе работы обсуждались следующие вопросы:

• Мастер класс педагога-наставника победителя муниципального этапа конкурса «Учитель года 2018» Шипулиной О.Ю.
• Презентация муниципального проекта «Будущий учитель-учитель будущего». Шипулина О.Ю.
• Участие в конкурсах профессионального совершенствования молодых педагогов (Кошелева Л.В., Лебедева Е.Ю.).

А так же молодые специалисты получили консультации более опытных наставников по  подготовке к форуму новаторских идей «Успех».